游戏精神引领下的种植活动实践——以小班豌豆种植为例

种植活动是一种综合性活动,有着丰富的活动形式,给了幼儿亲近大自然的机会,深受幼儿喜爱。幼儿在种植活动中经历播种、浇水、除草、收获的过程,能够满足多种感官参与和体验。本文探讨了如何以种植活动为媒介,在课程游戏化的理念指导下促进幼儿的全面发展。