期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
茶文化视域下高校辅导员对大学生思政教育的影响及实现路径
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
茶文化视域下,为充分发挥高校辅导员对大学生思政教育影响力,本文拟从茶文化与思政教育相关含义解析入手,对茶文化视域下高校辅导员对大学生思政教育的影响进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了茶文化视域下发挥高校辅导员大学生思政教育影响力的路径,给出了具有建设性的参考建议。
作者
文玥
机构地区
西安体育学院
出处
《福建茶叶》
2021年第4期247-248,共2页
Tea in Fujian
关键词
茶文化视域
高校辅导员
大学生
思政教育
影响
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
22
同被引文献
26
引证文献
8
二级引证文献
9
参考文献
4
1
徐君姬,武立栋,崔馈讽.
浅析茶文化融入大学生思政教育的意义及实现路径[J]
.福建茶叶,2020,42(12):271-272.
被引量:7
2
连鑫,李建德.
传统茶文化融入高校大学生思政教育的意义与实践研究[J]
.福建茶叶,2020,42(11):154-155.
被引量:7
3
张秋贺.
优秀传统文化在高校辅导员工作中的应用——以中华茶文化为例[J]
.福建茶叶,2020,42(10):216-217.
被引量:7
4
杨丹,夏爱萍.
茶文化视角看优秀传统文化融合高校辅导员与思政课教师耦合育人实践研究[J]
.福建茶叶,2020,42(9):278-279.
被引量:10
二级参考文献
13
1
宋秀清.
中国传统文化融入高校大学生思政教育的意义及路径[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(33):177-178.
被引量:4
2
陈红波.
周国富全面系统阐述 “清、敬、和、美” 当代茶文化核心理念[J]
.茶博览,2013(11):12-19.
被引量:13
3
谌明举.
论茶文化融入大学生思政教育的意义及路径研究[J]
.福建茶叶,2017,39(2):189-190.
被引量:17
4
李黎.
中国传统文化融入高校大学生思政教育的意义及路径——以茶文化为例[J]
.福建茶叶,2017,39(3):354-355.
被引量:52
5
刘卉,王虹.
中国优秀传统文化融入高职学生思想政治教育的有效路径研究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(9):193-194.
被引量:19
6
巨玲玲,吕岩.
论茶文化对高校思政教育实效性的作用[J]
.福建茶叶,2018,40(6):161-162.
被引量:3
7
吴慧敏,钱叶会,吴奇镇,应兴亮.
茶文化主题教育法在高校大学生思想政治教育的实践与探索[J]
.度假旅游,2019(2):93-94.
被引量:11
8
王玉,闫冰,樊元元.
《茶经》中的处世哲学及其英译[J]
.福建茶叶,2017,39(6):360-361.
被引量:3
9
李小华.
茶文化在大学生文化自信培育中的应用[J]
.牡丹江教育学院学报,2018(2):48-50.
被引量:7
10
郭自立.
文化自信视野下高校思政教育与传统茶文化的结合研究[J]
.福建茶叶,2018,40(10):169-169.
被引量:10
共引文献
22
1
沈玲.
依托文化育人提升思政教育成效的策略——以茶文化为例[J]
.福建茶叶,2020,42(12):182-183.
被引量:1
2
于铁夫.
思想政治教育视角下茶文化在“双创”精神中的价值[J]
.福建茶叶,2021,43(2):248-250.
3
李超毅.
中国茶文化精神融入高校大学生思想政治教育的创新研究[J]
.福建茶叶,2021,43(3):134-135.
被引量:9
4
宋雅倩.
高校辅导员在思政教育中融入中华优秀传统文化的路径探索[J]
.教育观察,2021,10(21):29-32.
被引量:3
5
刘晴和.
茶文化思想在高校思政教育中的价值与表现[J]
.福建茶叶,2021,43(7):225-226.
6
石宇.
传统茶文化思想对高校辅导员与大学生双向信任关系构建影响[J]
.福建茶叶,2021,43(10):225-226.
7
张浩.
茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新实践研究[J]
.福建茶叶,2021,43(11):172-173.
被引量:2
8
姜淇也.
茶道精神阐释及对辅导员工作的精神启迪[J]
.福建茶叶,2021,43(11):216-217.
9
彭小禹.
高校思政教育中传统茶文化的传承与发扬[J]
.福建茶叶,2022,44(3):246-248.
被引量:1
10
汪陈榕,陆宝林.
茶文化背景下辅导员与思政教师联合育人模式的创新[J]
.福建茶叶,2022,44(4):233-235.
被引量:1
同被引文献
26
1
邵建东.
高职教师领导力:内涵、价值及发展路径[J]
.江苏高教,2018(10):72-76.
被引量:17
2
于诗源.
新时代背景下高校思想政治教育“三全育人”策略分析[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2019(3):85-87.
被引量:10
3
许东波,包晓娟,谭顺.
新时代高校思想政治理论课教师发展有效路径研究——以高校思想政治理论课教师年度影响力人物为例[J]
.思想理论教育导刊,2019,0(8):60-64.
被引量:7
4
杨丹,夏爱萍.
茶文化视角看优秀传统文化融合高校辅导员与思政课教师耦合育人实践研究[J]
.福建茶叶,2020,42(9):278-279.
被引量:10
5
王高峰,高田钦.
高校辅导员研究现状、热点和演进趋势研究——基于2001—2017年CSSCI数据库文献计量分析[J]
.教育文化论坛,2020,12(5):66-72.
被引量:1
6
张秋贺.
优秀传统文化在高校辅导员工作中的应用——以中华茶文化为例[J]
.福建茶叶,2020,42(10):216-217.
被引量:7
7
阮洪妮.
高校辅导员在资助工作中文化育人实践研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(23):95-96.
被引量:4
8
孙永敏,孙银光.
从权力到非权力:教师影响力的实践路径[J]
.当代教育科学,2020(10):56-62.
被引量:7
9
朱锦,李园莉.
“大思政”视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(1):93-94.
被引量:21
10
张舒满,马宇峰,高国富.
“双创时代”高校辅导员价值引领工作新探[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2021,23(1):91-95.
被引量:4
引证文献
8
1
习静.
茶文化背景下思政教育体系构建研究[J]
.福建茶叶,2021,43(7):237-238.
被引量:1
2
车慧萍,刘子璇.
针对茶文化视域下高校思政教育的研究[J]
.福建茶叶,2021,43(9):185-186.
被引量:3
3
石宇.
传统茶文化思想对高校辅导员与大学生双向信任关系构建影响[J]
.福建茶叶,2021,43(10):225-226.
4
夏云凯.
融合茶文化提升高校思想政治教学质量[J]
.福建茶叶,2021,43(10):241-242.
被引量:1
5
姜淇也.
茶道精神阐释及对辅导员工作的精神启迪[J]
.福建茶叶,2021,43(11):216-217.
6
王君.
茶文化融入高职辅导员影响力的意义及路径研究[J]
.福建茶叶,2021,43(11):234-235.
7
刘彤.
茶文化视角下高校学生思想政治教育路径探索[J]
.福建茶叶,2021,43(12):219-220.
被引量:2
8
梁艳红.
基于中国优秀传统文化的高校辅导员工作创新研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(34):27-30.
被引量:2
二级引证文献
9
1
郭锴.
助力高校教学工作与传统文化融合路径探析[J]
.汉字文化,2022(11):172-174.
2
李剑书,乔建芬.
茶文化在大学生思政教育中的作用与实现路径[J]
.福建茶叶,2021,43(12):215-216.
3
张沫.
茶文化视角下高校计算机教学改革模式研究[J]
.福建茶叶,2022,44(4):130-132.
4
单茜.
茶文化视角下加强高校思想政治教育改革的研究[J]
.福建茶叶,2022,44(5):254-256.
被引量:1
5
牛童.
高校思想政治教育与茶文化的深度融合[J]
.福建茶叶,2022,44(5):266-268.
被引量:1
6
帕提古丽·吾布力,何晓清.
饮茶习惯对高校学生思政教育心理素养的促进作用探讨[J]
.福建茶叶,2022,44(7):152-154.
被引量:1
7
张海玉,冯启玲.
利用茶文化提升高校思想政治教学质量研究[J]
.福建茶叶,2024,46(7):134-136.
8
商振羽.
茶文化视域下辅导员对当代大学生思政教育的影响和实现路径[J]
.福建茶叶,2024,46(8):135-137.
9
叶舒婷.
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(9):117-119.
1
王欣.
新时代大学生主题班会的探索与实践[J]
.中国冶金教育,2020,0(1):93-94.
2
阳丹.
略谈新媒体时代背景下大学生思政教育的创新[J]
.文教资料,2020(25):94-95.
3
赵静茹.
抗疫精神融入大学生思政教育的价值意蕴与实践路径[J]
.西部素质教育,2021,7(17):29-32.
4
余茜.
浅析网络时代大学生思政教育工作的创新[J]
.今古文创,2020(21):82-83.
5
余封亮.
新媒体时代大学生思政教育工作的思考[J]
.鄂州大学学报,2021,28(2):21-23.
被引量:7
6
朱伟.
新时代工匠精神与大学生思政教育融合策略分析[J]
.新丝路(中旬),2021(9):0138-0139.
7
王永波.
革命文化融入大学生思政教育的路径研究[J]
.金华职业技术学院学报,2020,20(4):57-60.
8
李秋霞.
法治教育融入大学生思政教育的路径探析[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(33):181-182.
被引量:2
9
苏舜之.
环保理念在艺术学院大学生思政教育中的运用[J]
.戏剧之家,2020(18):182-182.
被引量:1
10
莫江燕.
新时代背景下创新大学生思想政治教育方法探析[J]
.时代报告(学术版),2020,0(1):16-17.
被引量:2
福建茶叶
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部