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回归成长:增值评价视域下教师队伍建设的路径选择——以江苏省江阴市第一初级中学为例
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摘要
学生是学校工作的根本对象,教师是学校发展的首要要素资源。全面发挥中学各学科课程独特的育人价值,打造一支内涵素质高、业务技能精、创新能力强的教师队伍,成为学校建设的核心要务。
作者
陆丽萍
沈亮余
机构地区
江苏省江阴市第一初级中学
江苏省江阴市第一中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2021年第5期28-30,共3页
基金
江苏省江阴市课题“中青年教师职业唤醒的促进机制研究”阶段性研究成果。
关键词
增值评价
初级中学
江苏省江阴市
首要要素
育人价值
教师队伍建设
创新能力
业务技能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2021年 第5期
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