“厚道”学生综合评价体系探索

江苏省苏州市彩香实验中学校构建“厚道”学生综合评价体系,从以学生为本的教育评价理念出发,提倡多元化的评价系统,主张评价要有利于学生的长远发展,有利于学生自主的个性化、多元化的发展。改革传统的评价体系,建立新的终结性评价和形成性评价相结合,测试性评价和非测试性评价相结合的评价体系,这成为学校教育教学管理改革的重要一步。