“一带一路”倡议背景下中等职业学校留学生培养对策——以广西华侨学校为例

本文以广西华侨学校为例,分析来华留学生的培养现状及面临的主要问题,论述"一带一路"倡议背景下中等职业学校留学生培养策略,提出提高留学生准入门槛、强化宽进严出的留学生管理制度、提高留学生教育质量、构建留学生中职教育教学体系、增强专业办学实力及学校国际影响力等做法,旨在更好地适应职业教育国际化办学的要求。