基于课例研修提升高中化学教师实验教学能力的研究

本文论述基于课例研修提升高中化学教师实验教学能力的策略,建议教师通过团队组建、遴选课例、理论引领、教学示范、骨干指导、同伴互助、同课异构、自主建构等研修过程,更新教学理念,以提高教师的实验教学能力,促进教师专业发展。