基于核心素养培养的高中数学教学策略探讨

本文论述在高中数学教学中培养学生数学抽象、逻辑思维、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析等六个数学核心素养的策略:应用问题导学,培养学生数学逻辑推理能力;应用情境教学,培养学生数学抽象建模能力;应用信息技术,培养学生直观想象建模能力;应用合作探究,培养学生数据分析运算能力;重视实践训练,落实学生数学核心素养培养。