期刊文献+

微课在中学物理课堂的应用

下载PDF
导出
摘要 本文论述微课在中学物理课堂的应用,提出强化认识细节、引导深度探究,发挥虚拟优势、突破实验极限,调动多维感官、实现高效复习等措施,以提高物理学习的效率和质量。
作者 黄珂
出处 《广西教育》 2021年第2期77-78,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部