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基于WWHW化学教学模式的教学设计——以电解池为例
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摘要
本文以高中化学重要的理论性知识——电解池为例,基于WWHW教学模式,以化学知识的本质来源为依据,从学生认知理论出发进行教学设计,提出根本上转变教学形式、构建模型认知、促进学生化学核心素养的培养等策略。
作者
黎耀中
唐静
张小丽
机构地区
南宁市第三中学
出处
《广西教育》
2021年第2期94-97,共4页
关键词
WWHW教学模式
教学设计
电解池
分类号
G [文化科学]
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