摘要
高等数学课程作为高等院校教学活动的一门基础型课程,是高校学生的必修课.从各高校开展高等数学课程教学活动的实际情况来看,教师的主要教学目的是促使学生掌握有关高等数学课程的基本理论,并且能够利用课程知识分析问题、解决问题.这样做能够有效提高学生的逻辑思维能力与解决问题的能力,提高学生的专业素质,为学生未来研究专业技术打下坚实的基础.教师在教授课程知识的过程中,要想提高课堂教学质量,就需要结合学生的实际情况,采取积极有效的教学手段,引导学生掌握课程内容.本文主要探究了有关高等数学课程教学质量的提升对策,希望能对高等数学课程的教学活动有所助益.
