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互动式教学在高中数学课堂中的应用被引量：2

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摘要在素质教育背景下,针对各学科教学活动的开展愈发强调要凸显学生的主体性.教师要严格制订教学目标,促使教学活动与教学方法相辅相成.因此,在高中数学互动式教学模式下,教师需要尊重学生的性格特征,注重改善与学生的交流方式,根据实际课程内容,充分发挥互动式教学的优势,促进学生的思维发展,帮助其提高学习效率.

作者王永龙

机构地区甘肃省武威第八中学

出处《数学学习与研究》 2021年第15期14-15,共2页

关键词互动式教学高中数学课堂应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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数学学习与研究

2021年第15期

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