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面向生态文明教育的小学二年级数学教学分析

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摘要生态文明建设对于国家未来的发展具有重要意义.教师作为学生各项素质发展的导师,肩负着传递各种先进理念的重要使命.小学阶段是对学生各方面的学习进行萌芽教育,推动学生的全面发展,小学数学教师基于生态文明建设应该与实际教学内容相结合,为学生打造生态文明教育,帮助学生树立环保意识,推动生态文明理念发展,增强学生对环境的保护意识.本文基于生态文明教育开展小学二年级数学教学,意在将环保理念传递下去.

作者王保生

机构地区甘肃省武威市凉州区发展街小学

出处《数学学习与研究》 2021年第15期106-107,共2页

关键词生态文明教育小学二年级数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第15期

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