问题教学法在高中数学教学中的应用途径——以概率基础为例被引量：4

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摘要问题教学法有利于教师深层次挖掘教学过程中存在的问题,实现对受教个体的层次化引导,激发受教个体学习的主动性.本文以概率知识的应用基础为例,探讨了问题教学法在高中数学教学中的应用途径.

作者张弦

机构地区甘肃省武威第十五中学

出处《数学学习与研究》 2021年第16期85-86,共2页

关键词问题教学法高中数学实例分析应用途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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