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案例教学法应用于“环境监测”教学的探索 被引量:1

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摘要 文章首先分析了案例教学法在“环境监测”教学中应用的重要意义,然后论述了“环境监测”教学中案例的选择,最后阐述了案例教学法在“环境监测”教学中应用的具体策略。
出处 《西部素质教育》 2021年第9期140-142,共3页 Western China Quality Education
基金 生态环境部生物多样性调查与评估项目(编号:2019HJ2096001006)。
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