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中学高效愉悦课堂的创建策略——以数学课堂为例
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摘要
文章以数学课堂为例,从重视学生成长和发展、明确学生主体地位、训练学生思维、调动学生积极情绪、利用现代化教学工具和信息技术五个方面论述了中学高效愉悦课堂的创建策略。
作者
尹为华
机构地区
伊宁市第六中学
出处
《西部素质教育》
2021年第9期190-191,共2页
Western China Quality Education
关键词
高效愉悦课堂
数学课堂
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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