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如何在中小学组织开展科技社团活动
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摘要
科学教师通过课堂教学传授学生科学知识、培养学生探究能力、提升学生科学素养。如果说科学课堂是科学教师完成科学教育与教学任务的主战场,那么科技社团则是科学教师完成科技辅导员任务的阵地,科学教师通过组建学校科技社团,指导学生开展科技创新项目,开阔学生科学视野,培养学生科学兴趣,全面提升学生创新意识和创新能力。
作者
康龙
郑敏
机构地区
湖南省长沙市天心区教育科学研究中心
湖南第一师范学院
出处
《中国科技教育》
2021年第2期18-21,共4页
China Science & Technology Education
关键词
科技社团
学生科学素养
科技辅导员
科学课堂
学生探究能力
教育与教学
科技创新项目
中小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国科技教育
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