会阅读,才能“绘”“悦”读--浅谈“绘本阅读”在英语“学讲”课堂中的运用

英文绘本画面优美、情节简单、句型反复、内容有趣,符合小学生的思维特点,有利于激发他们学习英语的兴趣,提高课堂教学的有效性。尤其是近几年,随着“学讲计划”的风靡,绘本教学“迫不及待”地走进了英语课堂。我们经常会听到绘本这个名词,何为绘本?不论是婴幼儿、学龄前儿童、小学生都非常喜欢听绘本,并会吵着让我们给他们讲故事。到底是什么样的魅力,让孩子们如此深爱绘本呢?