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初中数学教学中如何有效培养学生主动提问能力被引量：1

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摘要数学作为教育的重点学科,贯穿于学生的整个义务教育阶段,同时数学要求学生具有一定的逻辑思维和推理能力,初中阶段的学生思维正处于活跃的发育阶段,学生也处于青春期的快速成长阶段,因此老师的教学要依照学生的年龄特点以及成长规律进行有效引导,帮助学生养成自主探索的良好学习习惯.本文针对初中数学教学特点进行分析探索,提高学生主动提问的能力路径,意在帮助学生养成良好的习惯,转变学生的学习观念.

作者周旭

机构地区浙江省义乌市佛堂镇雪峰中学

出处《数学学习与研究》 2021年第17期52-53,共2页

关键词初中数学教学提问能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

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引证文献1

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数学学习与研究

2021年第17期

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