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如何提升小学数学课堂练习设计有效性被引量：5

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摘要我国小学数学教学在新课改的背景下不断完善教育理念,小学数学教师的教学方式也需要与时俱进,才能够为学生创造更有效的学习环境.课堂练习是数学教学的重要组成部分,教师应采取适当措施,优化课堂练习效果,帮助学生更好的复习巩固学过的知识.在课堂练习设计过程中,教师应结合学生的学习兴趣和实际学习情况,设计的练习内容应该具有较强的灵活性和针对性,有利于让学生更加准确的理解教材内容.本文主要分析了目前小学数学课堂练习存在的问题,并提出提升小学数学课堂练习效率的方法.

作者拓学斌

机构地区甘肃省庆阳市环县木钵学区

出处《数学学习与研究》 2021年第17期54-55,共2页

关键词小学数学课堂练习效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第17期

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