核心素养条件下的小学数学教学研究

小学数学是小学阶段课程当中的一门重要学科.在新课标的教学背景下,为了能够提高学生的逻辑思维能力,就需要教师能够运用多元化的教学方法,帮助更多的学生从实际教学中掌握具体的学习方法.因此,本文将从情景教学、多媒体教学、合作小组及分层教学四个方面,就培养学生形成良好数感、数学探究能力、空间想象能力及逻辑推理能力等方面提供参考建议.