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创新课堂教学,培养学生的核心素养
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1
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摘要
目前,很多学校在实施新课改的时候,仅仅停留在表面,尤其是在小学教学过程中,很多学校没有将课程改革真正落实到位,无法实现学生核心素养的有效培养,大大降低了教学质量。以小学数学教学为例,教师要不断创新教学方法,充分理解核心素养概念与内容,深度挖掘现阶段小学数学课堂的教学问题,在实际教学活动中实现核心素养的逐步渗透,实现提升小学数学教学质量的目的。
作者
王美勤
机构地区
江苏省盐城市解放路实验学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2021年第6期77-78,共2页
Henan Education
关键词
核心素养
有效培养
创新教学方法
小学数学教学
新课改
小学数学课堂
深度挖掘
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2021年 第6期
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