创设条件,让孩子感受探索的乐趣

幼儿园阶段的孩子对一切未知都抱有极大的兴趣和探索的精神,他们是天生的科学家。设置幼儿科学探索活动的目的不是探索本身,而是通过探索活动培养幼儿的科学精神、科学态度。郑州市第二实验幼儿园通过设置“户外实验室”“问答墙”等形式,探索以幼儿为本的科学教育活动,促进幼儿健康发展。