浅析互联网对乡村学生教育的潜藏性影响——基于湛江乡村的实证研究

互联网的蓬勃发展给乡村学生的学习、生活带来了新的变化和机遇,教育资源差距的缩小,仅仅意味着乡村教育表面公平。文章以湛江乡村的中小学生为研究群体,通过调查发现互联网不同程度地影响了乡村学生的学习、娱乐及社交等方面,存在学生使用互联网会产生负面影响、家长缺乏约束和引导孩子使用互联网等问题。面对互联网带来的潜藏性影响,需要从学生、家长、学校三方面提出针对性的应对策略,从而缩小互联网下城乡之间的教育差距,真正实现教育公平。