非物质文化遗产进校园与小学美育结合的路径初探

以小学美育为切入点,开展非物质文化遗产进校园活动,可以使学生接触到课外的新事物,拓宽学生的知识面,激发学生的求知欲,培养学生的探索精神、创新能力、动手能力,启迪学生的思维,开发学生的潜能。同时,将非物质文化遗产引入校园,能创新中小学美育形式,为学生美术核心素养的提升带来契机。通过一系列非物质文化遗产进校园活动的开展,学生学会了图像识读,进行了美术表现,提升了审美判断能力,增强了对于传统文化的理解能力,培养了创意实践能力。因此,将非物质文化遗产进校园与小学美育结合,可以开辟一条保护和传承优秀文化遗产的新路径。