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巧用实验提高高中化学课堂效率的策略研究
被引量:
1
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摘要
高中化学是一门较为复杂的课程,知识内容较为抽象,导致化学学习难度较大,影响教学质量与教学效率。基于此,本文从利用实验提高高中化学课堂效率的意义入手,深入开展分析,明确其不足,从教学理念、教学内容、教学实践及教学创新等角度进行研究,提出全新的教学策略,以供参考。
作者
岳徐鑫
机构地区
江苏省江阴高级中学
出处
《名师在线》
2021年第17期17-18,共2页
Elite Teachers Online
关键词
化学实验
高中化学
课堂效率
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
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