网络媒介素养教育在初中生物课教学中的运用研究

随着教育信息化的深入推进,学生学习过程中与网络的互动已经越来越紧密。在鼓励学生进行线上学习的同时,还必须要着眼于学生自身网络媒介素养的提升,完善教学引导。现以网络媒介素养教育在初中生物教学中的运用为切入点,探索如何更好地在初中生物教学展开的过程中,推进学生开展探究性学习,思辨意识培养,因材施教延伸教学内容等,以更好地满足学生的个性化发展需求,全面提升学生网络媒介素养,为社会培养更多创新型人才。