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初中数学教学与信息技术深度融合研究
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1
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摘要
经济的发展,科学技术的进步,带来了信息技术的飞跃发展,教育作为社会中的一个重要层面,同信息技术的相互融合已经成为了当前发展的常态。相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习要求。本文将从以下几个方面来分析初中数学教学同信息技术的相互融合。
作者
成江辉
机构地区
定州市高蓬初级职业中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第4期55-55,共1页
关键词
初中数学
信息技术
情景教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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