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利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略
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摘要
本文就如何提高初中物理实践活动教学提出了一些方法与策略,希望可以通过“多元开放”帮助广大教育工作者提高物理教育的质量,进而深化初中物理素质教育的研究。
作者
张颖
机构地区
石家庄市第九中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第4期70-70,共1页
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划课题一般课题“核心素养导向下初中物理学生实验应用性拓展研究”(课题编号:1904196)。
关键词
综合实践
拓展
物理实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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