提升初中英语阅读教学质量的策略

初中学生在学习英语阅读的过程中存在很多阻力,如学生自身对英语知识的看法及学习兴趣、教师授课的方式等,都能对学生的英语阅读产生影响。要想打破这些问题的束缚,让学生能够更好地获得学习能力,教师首先要做的就是改变自己的教学模式,让学生能够感受到学习阅读的有趣性和重要性,进而才能够改变学生心中英语的形象,提高教学效率。