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浅探思维导图在初中英语词汇教学中的运用

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摘要 思维导图的直观性强,可促进学生英语分析能力、学习能力与应用能力的提升,提高其学习效率。基于此,教师应结合教学实际将思维导图灵活运用到日常词汇教学中,提高教学有效性。
作者 蓝师敏
机构地区 南康区第五中学
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第4期95-95,共1页
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献49

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