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研究性学习方式对培养学生能力的实践与作用研究

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摘要 在教育改革背景下,教学理念和形式也发生了极大的转变。学生的主体地位被明确,因此在教学中结合研究性学习方式,可以为学生自主开展学习提供更多的机会,使学生真正参与到教学过程中,提高教学的总体成效。
作者 刘仪甲
机构地区 丰顺县龙泉中学
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第4期120-120,共1页
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