盲生信息技术教学有效性策略的分析

由于缺乏视觉支撑,生活经验较低,盲生相较于普通学生来说,在信息技术学习上存在着更多的困难,因此,教师在进行信息技术教学时需考虑到盲生的综合情况,进行有针对性的生活化教学,以促进学生在信息技术学习方面的可持续发展为目的,开展有效的信息技术教学,以下就盲生信息技术教学的各种有效性策略进行分析与论述。