未来的家校共育思考

目前家庭教育的缺乏或偏离已成为影响儿童健康成长的主要限制因素。家庭教育方面存在着严重的误区:首先人们忽视了家庭教育的重要性,认为学生的教育是教师和学校的事;其次,除了家庭教育的重点之外,认为家庭教育是在监督儿童学习并确保取得良好的考试成绩。误会的存在直接影响家庭教育的定位和方向,限制了家庭教育科学成果的有效性,并没有促进学生的健康成长。家庭学校性别共同教育将成为现代学校中一种新的教育管理方法,有效加强学校与家庭之间的教育协同作用,共同促进儿童的健康成长。