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浅析高中历史教学中学生人文精神的培养
被引量:
2
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摘要
高中历史教学中学生人文精神的培养要依托教材内容,整合人文精神;要结合现实内容,拓宽教学内容;要弘扬民族美德,渗透人文精神。本文分析了高中历史教学中学生人文精神的培养策略,希望能够让教学融入人文精神,让历史课堂在历史的博大精深之中同样蕴含中华文化。
作者
方昧
机构地区
南京市第二十七高级中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第4期84-84,共1页
关键词
高中历史
人文精神
教学
培养
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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