终不悔,为伊消得人憔悴——一道压轴题的编制过程

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摘要每一个人都认为,在数学学习过程中,才智比起仅仅具有知识来显得更为重要,而且重要得多。每一个人都要求高级中学不仅应当向学生传授知识,而且还应当开发他们的才智,培养他们的独立性、独创性和创新精神。然而却几乎没有人对数学教师要求这些美好的品格——这不是怪事吗?如果教师没有某种创造性工作的经历,那么他怎么能够去激励、引导、帮助或甚至去观察他的学生的创造性活动呢?

作者邱澜

机构地区上海市豫才中学

出处《课堂内外（高中教研）》 2021年第5期56-58,共3页

关键词创造性工作压轴题高级中学数学学习过程创新精神数学教师创造性活动编制过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2021年第5期

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