新课程下的高中英语教学策略研究

新课程要求现代教学要尊重学生的主体地位,以学生为根本开展各类教学活动,学生才是教学的核心。在新课程理念影响下,高中英语以往的教学理念、教学方式都需要进行相应的优化调整,教学改革已成必然之势。本文以高中英语教学为切入点,在简单分析了当前高中英语教学普遍问题的基础上,就高中英语如何在新课程理念的引导下优化创新教学策略展开研究。