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核心素养视角下结合史料进行高中历史教学的研究

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摘要 灵活运用历史史料资源实施教学,对培养学生核心素养有着重要作用。下文将具体从核心素养视角,探索结合史料实施高中历史教学的策略。
作者 张依平
机构地区 南昌市湾里一中
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第5期106-106,共1页
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