疫情防控期间中小学生实践能力提升策略

实践能力培养作为素质教育的重点,需要在实践中生成和发展。当前正值新型冠状病毒肺炎疫情防控阶段,学生走出家门、走向社会进行实践活动受到影响,与实践能力培养相匹配的相关条件、资源和技术支撑缺乏。要想让实践能力提升少受甚至不受影响,学校需要遵循三原则、六策略。