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浅谈高中教学中如何培养学生的学习习惯
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摘要
近几年,手机的普及使学校管理难度加大。学生生活和学习习惯较差,自律能力较弱,学习专注力不够,成绩不理想。根据多年的实践经验,总结了一些经验和办法。本文围绕高中教学的几个核心素养进行论述,用心浇灌,正常引导,有效培养学生的学习习惯、学习动力、学习的专注力等。
作者
朱菊芬
机构地区
泸西县泸源普通高级中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2021年第5期134-134,共1页
关键词
引导
培养
学习习惯
自律能力
实现
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王丽珠.
初中英语线上教学互动策略研究[J]
.山东教育,2021(15):18-21.
被引量:1
课堂内外(高中教研)
2021年 第5期
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