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浅析以诵读国学经典提升学生人文素养的策略
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摘要
经典是民族文化的积淀,是民族智慧的结晶,是民族的精神标签,诵读经典是提升学生人文素养的有效途径。通过诵读活动,可以让学生进一步认识国学经典,启迪学生的心灵和智慧,促使学生积极参加各种语文实践活动和社会公益活动,培养学生高尚的道德情操和健全的人格,提升学生的人文素养。
作者
张旭
机构地区
亳州市第三小学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第5期41-41,共1页
关键词
经典
诵读
人文素养
语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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