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数学线上线下相融合的教学模式变革探究
被引量:
1
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摘要
随着教育改革的不断深化,课堂教学越发重要,因此,对于初中数学线上线下相融合教学策略的研究有着鲜明现实意义。本文立足于初中数学教学角度,分析了初中数学线上线下相融合教学策略,希望具有一定参考价值。
作者
徐莉
机构地区
夏县教育科技局教研室
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第5期62-62,共1页
关键词
初中数学
线上线下
教学融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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