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初中数学小组合作学习的有效性探究
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摘要
在进行初中数学教学的过程中,老师需要根据数学的课本内容针对性地展开小组合作进行学习。这样才能达到学生对于学习知识的掌握和理解,提高学生对于团队合作学习的目的。本文通过对于初中数学教小组合作展开了讨论,并且给出了相对应的教学策略。
作者
吴玉荣
机构地区
新疆生产建设兵团第六师土墩子农场学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第5期64-64,共1页
关键词
初中数学
小组合作
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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