新课程下提高英语课堂有效性的策略研究

随着时代的进步和发展,我国的教育事业也随之不断转型,传统的英语教学侧重对英语语法的研究和学习,要求学生要以理论知识为重点。作为一门语言课,英语与语文学习有着共同之处,都要求学生能够在熟练掌握已学理论知识的前提下,能够将词汇和语法运用于现实生活中进行交流和沟通。