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初中英语口语能力培养策略研究

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摘要 学生步入初中以后,随着学习科目的增加以及知识内容的加深,学习任务会越来越重。而在繁重的初中学习任务当中,如何帮助学生学好英语,拥有良好的英语听说能力,就成了初中英语教师目前最为关心的课题。
作者 王颖
机构地区 惠安县第一中学
出处 《课堂内外(初中教研)》 2021年第5期72-72,共1页
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