基于“核心素养”理念的初中英语阅读教学策略探析

初中阶段,英语是主要学科,但实际教学中,学生对英语价值认知不足,难以在英语阅读中体会英语文化情感价值,因此英语教育中存在重智力培养、轻核心素养教育等问题。