“互联网+”背景下初中物理实验教学研究

“互联网+”概念的出现标志着人类社会又迈入了新的阶段。“互联网+”是互联网发展的一种趋势,是将互联网与各个行业相融合的新形态、新业态,有效促进了行业的发展和社会进步。新时代下,教育领域也应跟上社会的发展步伐,积极探索互联网与学校教育融合的途径与方式,借助新技术、新手段提高教学质量。实验是物理学的基础,对于学生学习物理知识具有重要作用。本文在理论研究的基础上,首先分析了当前“互联网+”对教育行业的积极影响,进而提出了“互联网+”背景下的物理实验教学策略。