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地理课堂中学生地理核心素养的培养探索
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摘要
初中地理是一项极为重要的学科内容,所以教师需要对其进行细致的分析与研讨,致力于培养学生的地理核心素养,以此优化教学工作水平。文章探讨了初中地理课堂中学生地理核心素养的培养策略,以期抛砖引玉。
作者
袁美蓉
机构地区
赣州市第十五中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第5期120-120,共1页
关键词
初中地理
课堂教学
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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