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基于小组合作学习模式,构建高效语文课堂探究
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摘要
在新的教育形势下,小学语文高效课堂的构建,需要着重对语文教学方法进行创新,从而激发小学生的学习积极性和学习主动性,诱导学生从更深层次和更多元化的角度去理解和探究知识、内化知识。
作者
张军
机构地区
惠民县第二实验学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第4期38-38,共1页
关键词
小组合作学习
小学语文
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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