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“读故事” “讲故事” “演故事”——谈统编教材背景下语文要素的认识和落实
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摘要
语文要素是各个单元语文学习的重点,它包括基本的语文知识,必需的语文能力,适当的学习策略和学习习惯等。语文要素要解决的是“教什么”和“学什么”的问题,其是单元教学的抓手,本文以统编版教材五年级上册第三单元为例,探讨了语文要素落实的相关对策,以期为其他教师的教育教学提供参考。
作者
肖前春
机构地区
江北区观音桥小学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第4期40-41,共2页
关键词
语文要素
认识
落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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