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新课程背景下小学数学开放式教学探究
被引量:
1
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摘要
素质教育在我国全面发展,对于如何在课堂教学中提高学生体验感和参与度有了越来越高的要求。尤其是在小学数学学习方面,提高小学数学课堂教学的效率,带动学生积极主动融入教学,需要每一位小学数学教师的用心与努力。
作者
杨会梅
机构地区
临川区罗湖中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2021年第4期73-73,共1页
关键词
小学数学
开放式教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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